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雁过留音
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“
数学问题情境
”
设计初探
(3月21日)
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班务工作总结
(3月21日)
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教学教研
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新课标下的音乐教学初探
(3月27日)
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教学教研
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激发学生兴趣 促使学生主动学习
(3月27日)
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教学教研
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试谈信息技术引导学生自主识字
(3月27日)
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教学教研
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谈数学教学中的预设和生成
(3月27日)
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教学教研
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“五步一体”作文教学举隅
(3月27日)
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教学教研
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识字教学的新认识、新感悟
(3月27日)
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教学教研
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学问的大海无限的感觉制造船
(4月10日)
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培新小学教师备课要求
(9月10日)
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2005/4/30